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访谈简介

硚口信息网在线访谈栏目(http://www.qiaokou.gov.cn/Guestsinterview/)拟于2012年8月29日上午9:30进行主题为“中等职业学校的办学特色和现状”的访谈活动。特邀嘉宾是武汉市第一职业教育中心副校长陈纲,届时会在线与各位网友交流互动。

文字实录

 
[主持人] 教育,在现代社会领域中占有举足轻重的地位。而随着我国工业化进程的加快,对职业技术人才的需求日益迫切,振兴职业教育逐渐成为社会的共识。尤其是在近两年国家政策大力扶持和部分企业技术人员极度短缺的形势下,职业教育的发展面临前所未有的历史机遇。本期“在线访谈”栏目将视线投向这一未来几年内中国教育领域极具增长潜力的分支。特邀到武汉市第一职业教育中心副校长陈纲,和大家一起探讨“中等职业学校的办学特色和现状”。陈校长您好! [2012-08-29 09:32]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 主持人好,武汉市第一职业教育中心是国家教育部确定的首批国家级重点职业高中,是国家教育部和信息产业部确定的培养计算机应用及软件紧缺人才的实训基地,计算机专业是省重点骨干专业、省品牌建设专业、省计算机应用与软件实训基地、湖北省美术专业高考联考考点、武汉市会计实训基地、汽车维修实训基地。 学校现有在校生4000余人,“以服务为宗旨,就业为导向”,建有独立的培训机构,是全国计算机等级考试、全国英语等级考试、全国专业技术人员计算机应用能力考试考点,一直以“进口旺、出口畅”享誉江城。 今天我愿意围绕“中等职业学校的办学特色和现状”这个主题,就网友们关心的问题,与大家进行交流。 [2012-08-29 09:32]
 
[主持人] 陈校长关于这个话题我们前期调查了一些网友对职业教育的看法 ,选取了两位网友的言论分别代表两种观点。一位网友说:“现在社会中有的人觉得读职业学校没有上大学风光,还有人说是二流人才。”另一位网友谈到:“我的表哥就是职业学校毕业的,现在自己开餐厅,事业很成功,甚至比他那些考上大学的同学好多了。所以我认为能否成为一个对社会有用的人,不能单看进了哪所学校,现代社会不是光靠文凭说话的,有一技之长才具有社会竞争力。”您怎么看待这两类观点? [2012-08-29 09:33]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 两位网友的观点代表了两种不同的人才观。一个人的价值不是用文凭的种类和学历的高低来衡量的。只要有适合社会需要的一技之长,就可以谋生和发展。现在国家为职业学校的毕业生搭建了成才的立交桥,按照现行的招考政策,中职毕业生同样可以参加普通高考,湖北省的高考中还有专门针对中职毕业生的技能高考。只要有真才实学,就读中职学校,一样可以成才。 [2012-08-29 09:33]
 
[主持人] 劳动和社会保障部与世界劳工组织召开的大会上颁布了‘十大人才’,这些获奖者几乎全都是职业教育培养出来的,他们不一定能发表精辟的学术论文,不一定能发明出高尖端的科技产品,但是他们可以烹制世界上最好吃的饭菜,可以缝制世界上最好看的晚礼服。他们绝不是有些人想象的二流人才,他们同样可以凭借努力成为一流的社会精英。 [2012-08-29 09:34]
  
 
[游客76] 贵校今年公示的招生信息上有很多校区,请问这些校区是一个学校吗? [2012-08-29 09:36]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 武政办[2010]146号文件提出“各区要整合区域职业教育资源,集中力量办好1所职业教育中心”。2012年1月9日武汉市第十三届人大一次会议将《关于加大调整和改革力度,做大做强我市职业教育案》列为第4号议案。《2012年武汉市职业教育与成人教育工作要点》中提出要推进各区职业教育集团化、规模化、优质化发展。为了加快硚口区职业教育集团化发展,硚口区教育局早在2009年就从集团式招生入手,开始了区属中职学校的整合进程。2011年起,区教育局将国家级重点武汉市第一职业教育中心、省级重点武汉市装潢学校和武汉市财经学校,以及市级重点武汉市汽车应用工程学校,以武汉市第一职业教育中心的校名和招生代码统一招生、统一学籍,因此形成了一个学校、多个校区的办学格局。 [2012-08-29 09:36]
 
[游客149] (汉网网友)读职业学校以后就业成功率高吗?在大环境面前,听说好多中职毕业的只能去超市之类的地方工作,极少数混得好一点。好一点的公司,都要求全日制本科。 [2012-08-29 09:41]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 近年来我国中职教育坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,保持了较高的就业率。我校中专就业班毕业生推荐就业率每年均在98%以上,并深受用人单位的欢迎且供不应求。其原因是:我校逐步实现了开设专业与产业的对接,课程与职业标准的对接,教学过程与生产过程的对接,学历证书与职业资格证书的对接,并充分显示了我校的几大优势:(1)品牌优势:我校现在的校区,原先分别为国家级、省市级重点职业学校,经过近三十年的办学实践,形成了以计算机及应用、商务外语、会计、工艺美术、汽车应用与维修等省、市重点专业为“龙头”,与现代产业紧密结合的五大系列品牌专业,为经济社会培养了大批专业化的实用人才。(2)师资优势:在教师专业化建设与发展中,我校形成了一支由省特级、名师,省骨干教师、市管专家、市、区学科带头人、市、区优秀青年教师,市技能大赛状元、技术能手为引领的教师队伍,涌现出以省职业院校优秀班主任、市“十佳”班主任、市优秀班主任、区模范班主任为代表的一批优秀德育工作者,我校雄厚的师资为提高学生文化水平、专业技能等综合素质提供了有力保证。(3)实训优势:在各校区内建有与所设专业相配套的实验室、技能操作室、生产实践车间等实训场所,在校外建有稳定的实习基地,可满足强化学生专业技能训练,提升学生职业能力的需要,多年来我校学生获专业技能等级证书或职业资格证书达100%。在全国、省市职业学校各项专业技能竞赛中,我校学生均获得优异成绩,并“摘金夺银”。因此,我校毕业生就业后发展空间较大,大批毕业生从生产服务第一线的劳动者做起,现在成为了企业、行业的骨干力量,有的还成为了自主创业的老板。 [2012-08-29 09:41]
 
[主持人] 职业教育是青少年成才教育。它没有必要培养钱学森,但是职业教育培养的人是社会众多行业迫切需求的专业人才。我们应该相信只要学得过硬就一定有自己展露拳脚的天地! [2012-08-29 09:41]
  
 
[游客32] 听说今年一职教中心招生形势很好,请问现在还可以来报名吗? [2012-08-29 09:41]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 今年在上级和社会关心下,特别是在区教育局的大力支持下,目前到校办理入学登记和缴费的人数超过了1500人,比去年增长了近50%。各校区2012级新生已经报到,开展了学前教育和军训活动。目前新生仍可到校报名。 [2012-08-29 09:41]
 
[游客78] 贵校有哪些特色专业? [2012-08-29 09:42]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 经过多年的专业建设,我校形成了计算机信息、美术设计、财会金融、机电、商贸服务等五大类25个专业(方向)。其中计算机应用为省级重点专业,计算机网络技术、商务英语、工艺美术、会计、汽车运用与维修为市级重点专业。 [2012-08-29 09:42]
 
[游客17] 您能否谈谈为什么有些人认为选择中职学校是无赖之举吗? [2012-08-29 09:46]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 这个问题说到底,还是目前中职缺乏足够的吸引力,必须通过增强职业教育吸引力,才能改变这种现状。增强职业教育吸引力,就是要建立职业教育发展的动力机制。这不但有利于职业教育的发展,而且也有利于社会利益的调整和安定。 增强职业教育吸引力,既涉及教育内部,也涉及教育外部。首先,从内部来说,就是要增强职业教育的办学和教学的吸引力。目前,我国职业教育与普通教育相比,尤其是农村的中职,办学条件和教学水平相对较差,所以学生不想上职业学校,中高职总是想升格。其次,从外部来说,职业教育毕业生从事的工作,社会地位经济待遇整体上比较低。在10 个社会阶层中, 职业院校毕业生主要从事中低阶层的工作,与中高阶层人士的收入差距比较大。家长和学生都希望从事社会地位比较高的工作, 导致读职业院校成为无奈的选择。 第三,教育的立交桥没有真正形成。虽然我国中职学生可以升高职, 高职的学生也可以考本科大学或者研究生,但就教育的整个体系来看,职业教育够转到普通教育的难度还很大。在国外就不一样,国外有“第四级教育”,即普通教育毕业生经过一年半载的技能培训,能够考上职业学校。职业院校学生若想考普通学校, 经过一年或半年的文化补习,也有机会考上。而在我国,并没有类似于“第四级教育”的这样一个层次,而且互通的立交桥也还没有形成,所以一旦进入职业教育,就基本上只能从事中低阶层工作,人不能往高处走,职业教育就更加没有吸引力了。最后,“三百六十行,行行出状元”,职业不分高低贵贱的社会氛围还没有形成。 以上四个原因, 导致了职业教育吸引力不强,其具体表现是:一是对学生没有吸引力,许多学生不愿学。二是许多教师不愿教,职校教师经济社会地位相对较低, 也不如普通高中的老师那么自信。三是到了地方,尤其是经济欠发达地区,真正愿意办职业学校的比较少。最后,企业对职业院校毕业生的吸引力不强。现在职校生的就业率虽然比较高,但对口就业率比较低,这也表明职业教育一些毕业生的培养质量存在问题。对增强职业教育吸引力,我有两个判断。第一个判断是,政策可以增强职业教育吸引力。从历史上看,职业教育是有吸引力的。比如从新中国成立后一直到1997 年招生分配制度改革之前,读普通中专和技工学校就非常有吸引力。当时只有成绩好的初中毕业生才能上普通中专或技工学校。招生分配制度改革之后,由于不包分配,社会阶层贫富差距拉大, 职业学校的办学条件跟不上规模扩张,吸引力反而下降了。第二个判断, 就是社会上各种职业之间的社会地位、经济待遇差别很小,职业教育与普通教育的办学条件相当, 职业教育的吸引力就能与普通教育大体相当。但只要社会存在贫富差距,只要体力劳动和脑力劳动之间、社会各阶层之间存在明显的差别,职业教育与普通教育的吸引力要大体相当就还比较困难。我国现在的情况是,职业教育与普通教育规模大体相当,而两者的吸引力差距还很大。增强职业教育吸引力需要一个过程,需要长期的努力,这与一个国家的社会、经济和教育发展水平紧密相连。现在是工业化中期,我相信再过10 年、20 年,职业教育吸引力会明显增强。职业教育与普通教育的吸引力大体相当之日,也就是我国教育结构和体系比较完善之时。 [2012-08-29 09:46]
 
[主持人] 陈校长刚才从内因、外因的角度深入剖析,辩证地谈到了职业教育目前面临的一些困难,但同时我们也能看到职业教育光明的发展前景。一方面需要借鉴国外的经验,另一方面也要加大社会宣传力度。 [2012-08-29 09:47]
  
 
[游客70] 很多家长担心中职学校的校风不好,请问贵校的校风如何? [2012-08-29 09:49]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 针对中职生的特点,我校历来重视学校的“三风”建设,坚持以“培养学生自信,帮助学生成功;要求学生自律,教育学生成人;鼓励学生自强,引导学生成才”的“三自三成”为育人主线;以“倾注爱心,对每一个学生尽责;发掘潜能,让每一个学生合格”为育人目标,通过军训、班级行规教育与管理、学生综合素质评价等方式,把对学生的思想品德教育、行为规范养成、心理辅导等贯穿到学校育人的全过程;组建艺术、体育、技能等特色训练队,丰富学生的学习生活;组织体育艺术节、运动会、技能节等活动,为学生展示自己的才华提供舞台。有学生家长说,孩子就读一职教后,懂事了、听话了、讲礼貌了!有的家长还说,孩子自进一职后,读书的信心有了,学习的习惯好了,将孩子送到一职教读书,让人放心了!我校的德育工作得到区教育局的高度肯定,良好的校风、班风、学风得到了学生与家长的一贯好评。 [2012-08-29 09:49]
 
[主持人] 看来一职教非常注重校风的建设,的确,良好的校风才能赢得绝佳的口碑! [2012-08-29 09:49]
  
 
[游客59] 中职教育目前很受国家支持,特别是信息化教育,可以培养很多实用型人才,好像也比较容易就业,就业后工资也高一些,是这样吗? [2012-08-29 09:50]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 中职学生的学生就业率目前几年一直保持着一个较高的水品,只要中职生能够正确定位,有一技之长,工作方面是没有太大问题的,而且就我们学校学生毕业后收入状况来看,应该说还是不错的,我们学校中职教育一般实行“2+1”模式,三年学习前两年在学校学习文化专业课,第三年在企业里实习,我们的实习和高校里的实习不太一样,是与就业密切相连的,实习中很多岗位就是今后就业的岗位,而且在实习期间就有实习的补贴,就业以后也签有劳动合同,包含五险一金。 [2012-08-29 09:50]
 
[游客81] 一职教中心的班级类型特别多,我们家长在选班的时候不知所措,到底哪一种班好? [2012-08-29 09:54]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 近年来,我校以生为本,根据学生和家长不同的学习需求,充分考虑学生的个性差异,开设了不同类型的班级,搭建学生成才的立交桥。我校设有中专技能就业班、普通高考艺术班、技能高考升学班、中专大专衔接班、赴法留学预科班,为学生的个性化需求提供更完备的支撑。中专技能班直接按照企业岗位需求,以职业素养教育为核心,为生产、服务一线培养实用型人才。普通高考艺术班通过普通高考,为有美术基础或爱好绘画的学生提供了升入高校的便捷的途径。技能高考升学班通过以技能为主,文化为辅的技能高考,让技能突出的学生也有升入大学深造的机会。中专大专衔接班是与高校合作,在部分应用性专业,将大专和中专的课程融合,同步学习,以较短的时间,让中职生能够获得中专和大专的文凭,提高学生的职场竞争力。赴法留学预科班,是我校与法国有关院校合作开办的赴法留学预科班。该班开设技能高考升学班的课程,并增开法语课,学制三年。三年后该班学生参加国内高考,被国内高校录取的学生可以在国内上高校,学业成绩好、法语水平高、家庭经济条件允许的学生也可以选择赴法留学深造。家长可以根据自己的需求和学生的实际,选择不同的就读班级。 [2012-08-29 09:54]
 
[主持人] 职业教育是发展个性的一条重要渠道。选择您孩子感兴趣擅长的专业,对于日后的发展会更有助力。 [2012-08-29 09:54]
  
 
[游客1] 计算机应用为省重点专业,请问主要是培养哪方面的人才呢? [2012-08-29 09:58]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 计算机专业是我们学校的一个重点专业,是我们学校的一个品牌,经过多年实践,我们学校的计算机专业已经细分化了,把它细分为网络、软件、动漫设计、平面设计、硬件维修等等专业方向,我们学校的计算机专业还有一个优势,就是师资优势,中职领域里我们在这个专业有省级特级教师、市里面的名师、市里面的学科带头人,实训的条件完备,并且与高校合作,开办有大专和中专衔接班,有高校老师授课,所以学生选择我们学校计算机专业是个不错的选择,欢迎学生就读,另外我们学校今年开办了网络技术的实验班,很受家长的欢迎,实验班的入学还需要进过考试筛选入学。 [2012-08-29 09:58]
 
[主持人] 能够介绍一下贵校培养出来的一些优秀人才的近况吗? [2012-08-29 09:59]
[武汉市第一职业教育中心副校长陈纲] 上学期期末前,我们学校对近几年计算机专业毕业的学生进行了部分回访,发现不少学生已经成为计算机公司的技术总监、老总、高级工程师,看到这些学生的成绩,也是对我们老师最好的回报。 [2012-08-29 09:59]
 
[主持人] 桃李不言下自成蹊。 [2012-08-29 09:59]
  
 
[主持人] 国家的发展离不开高素质的专业人才,职业教育为大多数群体提供了受教育的保障和就业保障,为国家输送了更多更丰富的人才,做出了卓越的贡献。我们祝愿职业教育的发展日益壮大,前景更加辉煌!今天的访谈就到这里,谢谢关注! [2012-08-29 10:00]